Cara belajar Kimia SPM daripada kesilapan anda

Kebanyakan pelajar menyemak jawapan salah, fikir “alah, cuai,” dan terus beralih. Itulah peluang paling besar yang dibazirkan dalam ulang kaji. Kesilapan ialah maklumat paling berguna yang boleh anda dapat, ia menunjuk tepat pada apa yang anda belum tahu. Pelajar yang bertambah baik paling laju dalam Kimia SPM bukan mereka yang tidak buat kesilapan; mereka ialah yang menggali setiap kesilapan untuk satu pelajaran dan tidak pernah hilang markah yang sama dua kali.

Mengapa kesilapan lebih bernilai daripada jawapan betul

Apabila anda betul, anda belajar hampir tiada yang baharu, anda sudah tahu. Apabila anda salah, anda telah menemui jurang sebenar dan khusus: kata kunci yang anda tidak tahu diperlukan, langkah yang anda langkau, formula yang anda ingat separuh. Membetulkannya sekarang, dalam latihan, jauh lebih murah daripada hilang markah dalam peperiksaan sebenar. Rahsianya ialah berhenti melayan jawapan salah sebagai kegagalan kecil untuk dilepasi, dan mula melayannya sebagai petunjuk untuk dikejar.

Simpan log kesilapan

Alat paling berkuasa di sini mudah: log kesilapan berterusan. Setiap kali anda tersalah soalan dalam latihan, tulis dalam buku nota khas:

• soalan itu (atau versi pendeknya),
• apa yang anda tulis,
• jawapan yang betul,
• dan, paling penting, mengapa anda salah, dalam satu ayat jujur.

Baris terakhir itulah tempat pembelajaran berada. “Saya lupa simbol keadaan,” “Saya guna jisim molar yang salah,” “Saya tidak tahu ‘pengoksidaan ialah kehilangan elektron’,” “Saya tersalah baca ‘terangkan’ sebagai ‘nyatakan’.” Dalam beberapa minggu, log anda menjadi peta kelemahan yang diperibadikan, dan mengulang kajinya secara terus jauh lebih cekap daripada membaca semula seluruh bab, kerana ia menyasarkan hanya markah yang anda benar-benar jatuhkan.

Asingkan kesilapan anda mengikut jenis

Bukan semua kesilapan sama, dan pembetulan bergantung pada jenisnya. Sambil menyemak log anda, tandakan setiap kesilapan ke dalam salah satu daripada tiga baldi.

• Silap cuai. Unit tertinggal, tanda salah, kesilapan menyalin, lupa menyeimbangkan persamaan akhir. Ini bukan jurang pengetahuan, ia jurang penyemakan, dan pembetulannya ialah tabiat menyemak, bukan lebih ulang kaji. Panduan kami tentang kesilapan cuai yang menghilangkan markah mendalami ini.
• Jurang kaedah atau konsep. Anda memang tidak tahu cara melakukannya, setengah persamaan redoks, ramalan elektrolisis, pengiraan pentitratan. Ini perlu pembelajaran semula sebenar daripada silibus, kemudian latihan baharu.
• Tersalah baca soalan. Anda menjawab soalan berbeza daripada yang ditanya, biasanya dengan terlepas kata arahan. “Nyatakan” mahu fakta, “terangkan” mahu sebab, “huraikan” mahu urutan. Halaman kami tentang kata arahan menunjukkan tepat apa yang setiap satu tuntut.

Mengetahui jenis sesuatu kesilapan memberitahu anda apa yang perlu dilakukan sebenarnya. Silap cuai perlu rutin penyemakan; jurang konsep perlu belajar; tersalah baca perlu bacaan yang lebih perlahan dan berhati-hati.

Contoh yang dikerjakan

Katakan soalan meminta bilangan mol dalam 8 g natrium hidroksida, NaOH, dan anda tulis 0.35 mol. Anda semak: jawapannya 0.2 mol. Jangan sekadar memangkahnya. Kerja ke belakang. Jisim formula relatif NaOH ialah 23 + 16 + 1 = 40, jadi mol = jisim / jisim molar = 8 / 40 = 0.2. Kesilapan anda hampir pasti jisim molar yang salah, mungkin anda guna 23 untuk natrium sahaja, atau tersalah tambah. Catatan log menulis dirinya sendiri: “Pengiraan NaOH, guna Mr salah; kira Mr dengan teliti setiap kali.” Kini buat semula dengan bersih, dan ambil dua lagi soalan mol daripada hab pengiraan untuk membuktikan pembetulan itu bertahan.

Buat semula, jangan sekadar baca

Membaca jawapan betul terasa seperti belajar tetapi jarang begitu, ia perangkap pasif lagi. Ujian sebenar sama ada anda telah belajar daripada kesilapan ialah membuat semula soalan itu dari halaman kosong, beberapa hari kemudian, tanpa apa-apa di hadapan anda. Jika anda boleh menghasilkan jawapan penuh yang betul tanpa bantuan, pelajaran itu telah melekat. Jika anda tersadung lagi, ia belum, dan item itu kembali ke giliran anda. Membuat semula mengalahkan membaca semula setiap kali.

Guna kerja yang ditanda dan kertas tahun lepas sebagai lombong kesilapan

Sumber kesilapan anda yang paling kaya ialah skrip anda sendiri yang ditanda, ujian kelas, kertas percubaan, kertas tahun lepas. Jangan simpankannya dengan lega atau kecewa; teliti setiap markah yang jatuh dan tanya apa yang akan mendapatnya. Membaca cara jawapan ditanda, dalam panduan skema pemarkahan kami, menukar kertas yang dipulangkan daripada satu gred kepada satu senarai tugas. Satu kertas percubaan yang anda analisis dengan betul lebih bernilai daripada tiga yang anda hanya duduk dan lupakan.

Di mana guru menjadikan kesilapan berbaloi

Bahagian sukar belajar daripada kesilapan bersendirian ialah kadangkala anda tidak dapat melihat mengapa anda tersalah, kesilapan berada dalam langkah yang anda sangka betul. Dalam kelas satu-ke-satu dalam talian kami, guru Kimia SPM kami yang berpengalaman meneliti kesilapan sebenar anda bersama anda, menamakan salah tanggapan yang tepat, dan menetapkan latihan bersasar yang menutupnya buat selamanya. Kelas dalam bahasa Inggeris dari RM50 sejam, dengan percubaan satu jam berbayar, jadi anda boleh bawa ujian terakhir anda dan menukar markah yang hilang menjadi markah yang akan anda simpan. Dikendalikan dengan baik, setiap kesilapan yang anda buat sekarang ialah markah yang anda lindungi dalam peperiksaan.