Ramai pelajar Malaysia bertemu Kimia SPM dalam satu bahasa tetapi hidup dalam bahasa yang lain. Mungkin anda belajar mata pelajaran ini dalam Bahasa Melayu di SMK tetapi berfikir dan berbual dalam Bahasa Inggeris di rumah; mungkin anda datang daripada SJKC dan masih mencapai bahasa Cina dahulu, namun duduk dalam kelas sains beraliran Melayu; atau mungkin anda membaca paling baik dalam Bahasa Inggeris tetapi diajar oleh guru yang menerangkan segalanya dalam Bahasa Melayu. Tiada satu pun daripada ini menjadikan anda lebih lemah dalam kimia. Ia cuma bermakna perkataan tiba dalam bahasa yang berbeza daripada bahasa yang dicapai otak anda dahulu, dan dalam mata pelajaran yang markahnya bergantung pada susunan kata yang tepat, jurang itu berbaloi ditutup secara sengaja, bukan diharap selesai dengan sendiri.
Kertas itu sudah dwibahasa, gunakannya
Ini sesuatu yang mengejutkan pelajar setiap tahun. Bagi ramai calon, kertas Kimia SPM ditawarkan dalam bentuk dwibahasa: setiap soalan dicetak dalam Bahasa Melayu dan, di sebelah atau di bawahnya, dalam Bahasa Inggeris, dan anda boleh menjawab dalam mana-mana bahasa. Semak dengan sekolah anda versi mana yang anda didaftarkan, tetapi jika anda memilikinya, anggap ia sebagai kelebihan yang sebenar. Ia bermakna anda tidak perlu meneka apa yang ditanya soalan, jika satu ungkapan terasa kabur, satu lagi ada di situ untuk menjelaskannya. Kami menghurai dengan tepat cara ia berfungsi, dan cara bersandar padanya di dewan, dalam panduan kertas Kimia SPM dwibahasa kami.
Pilih satu bahasa menjawab, dan kekal dengannya
Kesilapan bahasa paling lazim yang kami lihat ialah jawapan “rojak”: separuh ayat dalam Bahasa Inggeris, satu istilah teknikal disisipkan dalam Bahasa Melayu, satu unit dilabel dengan cara ketiga. Pemeriksa biasanya boleh mengikutinya, tetapi ia mengorbankan kejelasan dan kadangkala satu markah. Jadi tentukan, sebelum peperiksaan, bahasa mana anda akan menulis jawapan, bahasa yang anda tulis paling lancar, belum tentu bahasa yang anda diajar, dan berpegang padanya untuk seluruh kertas. Ketekalan dibaca sebagai kecekapan, dan ia menghalang anda daripada membuang saat di tengah jawapan sambil memutuskan perkataan mana hendak digunakan.
Baca dalam bahasa terkuat, jawab dalam bahasa terbaik
Membaca dan menulis ialah kemahiran yang berbeza, dan kedua-duanya tidak perlu berlaku dalam bahasa yang sama. Baca setiap soalan dalam bahasa mana yang anda fahami paling laju; jika dua versi bercetak itu berbeza penekanannya, lihat sekilas versi satu lagi untuk mengesahkan apa yang sebenarnya ditanya. Kemudian jawab dalam bahasa yang anda tulis paling tepat. Pelajar yang membaca soalan kadar tindak balas dalam Bahasa Melayu kerana begitulah kelas diajar, tetapi menulis penerangan dalam Bahasa Inggeris yang lebih jelas, sebenarnya sedang memanfaatkan dua kekuatan sekali gus.
Bina buku perbendaharaan kata dua lajur
Inti masalah antara-dua-bahasa ialah perbendaharaan kata teknikal. Kedwibahasaan harian tidak menyediakan anda untuk perkataan seperti “keterlarutan”, “mendakan” atau “pemangkin”. Simpan senarai dua lajur yang sentiasa bertambah, Bahasa Inggeris di satu sisi, Bahasa Melayu di sisi lain, dan tambah setiap istilah sebaik sahaja anda menemuinya. Segenggam permulaan, banyak daripadanya daripada asid, bes dan garam:
- salt / garam
- solution / larutan
- reaction / tindak balas
- catalyst / pemangkin
- solubility / keterlarutan
- precipitate / mendakan
- oxidation / pengoksidaan
- reduction / penurunan
- neutralisation / peneutralan
Glosari Kimia SPM kami mentakrifkan setiap istilah, supaya senarai anda membawa makna dan bukan sekadar terjemahan kosong yang tidak boleh anda gunakan.
Perhatikan perkataan yang tidak berpadan kemas
Beberapa pasangan menimbulkan masalah sebenar. “Base” ialah “bes”, tetapi “alkali” kekal “alkali” dalam kedua-dua bahasa dan bermaksud khusus satu bes yang larut, jangan anggap kedua-duanya boleh bertukar ganti. “Pengoksidaan” (oxidation) dan “penurunan” (reduction) langsung tidak menyerupai pasangan Inggerisnya, jadi ia mudah tertukar di bawah tekanan. Dan formula atau unit bersifat sejagat: H2SO4 ialah H2SO4, dan mol dm−3 ialah mol dm−3, dalam setiap bahasa. Jangan sekali-kali terjemah itu, salin ia tepat seperti yang tertera.
Satu takrif, dua bahasa
Katakan soalan meminta anda mentakrifkan peneutralan. Dalam Bahasa Inggeris: “Neutralisation is the reaction between an acid and a base to produce salt and water only.” Dalam Bahasa Melayu: “Peneutralan ialah tindak balas antara asid dan bes untuk menghasilkan garam dan air sahaja.” Perhatikan strukturnya sama, konsepnya tidak berubah, cuma perkataan yang membalutnya. Jika anda faham ideanya sekali, anda boleh menghasilkannya dalam bahasa mana yang anda pilih. Persamaan yang mengiringinya, HCl + NaOH → NaCl + H2O, tidak memerlukan sebarang terjemahan.
Bahasa berfikir anda dibenarkan berbeza
Ramai pelajar mengulang kaji dan berfikir dalam satu bahasa lalu menjawab dalam bahasa lain, dan itu sama sekali tidak mengapa. Buat nota dalam bahasa mana yang membantu anda faham, peta minda dalam bahasa Cina, mnemonik dalam Bahasa Inggeris, rajah berlabel dalam Bahasa Melayu. Satu-satunya syarat ialah apabila tiba masa menghasilkan markah, jawapan akhir anda mendarat kemas dalam bahasa peperiksaan pilihan anda. Kertas lepas berpandukan masa ialah tempat anda melatih penukaran akhir itu sehingga ia automatik dan anda tidak lagi menterjemah dalam kepala sambil jam berdetik.
Di mana guru boleh merapatkan jurang
Jika anda terasa tersekat antara bahasa, seorang guru yang fokus ialah salah satu penyelesaian terpantas, kerana masalahnya sempit dan khusus. Kelas kami dalam talian, satu-ke-satu dan diajar dalam Bahasa Inggeris, bermula dari RM50 sejam, dan guru kami kerap membantu pelajar yang mempelajari sains dalam Bahasa Melayu mengunci istilah Inggeris, atau sebaliknya. Anda boleh mula dengan sesi percubaan satu jam berbayar untuk melihat sama ada padanannya sesuai; inilah cara kelas kami berjalan. Matlamatnya bukan sekali-kali menggantikan bahasa yang anda gunakan untuk berfikir, cuma memastikan kimia yang anda sudah tahu boleh diungkapkan dalam bahasa kertas anda diperiksa.
Rumusan yang jujur
Hidup antara dua bahasa bukan kelemahan dalam Kimia SPM, jika dikendalikan dengan baik, ia hampir menjadi kelebihan. Gunakan kedua-dua versi kertas dwibahasa; pilih satu bahasa untuk menjawab dan kekal di situ; bina buku perbendaharaan kata dua lajur; dan jangan sekali-kali terjemah formula atau unit. Lakukan itu, dan hakikat bahawa perkataan sampai kepada anda dalam lebih daripada satu bahasa berhenti menjadi cukai ke atas markah anda dan mula menjadi sesuatu yang pelajar satu bahasa tidak pernah miliki.
Bersedia untuk bantuan satu-ke-satu?
Guru berpengalaman boleh membantu anak anda mempraktikkannya.
dari RM50/jam · Percubaan berbayar 1 jam · Balasan hari yang sama