科学方法

英文：Scientific method · 马来文：Kaedah saintifik

科学方法是我们在化学里研究一个问题所遵循的有条理方式。通常的次序是：作出观察，提出问题或说明所要研究的困难，形成假设（一个可检验的预测），设计并进行一项把变量加以控制的实验，收集并分析数据，最后写出接受或否定假设的结论。

正是按这个次序走完每一步，才使结果可靠且可重复；SPM化学试卷（4541）要求你把它应用到所描述的实验上，而不是单纯背诵这些名词。

设想一个班级在研究温度如何影响大理石碎块与酸反应的快慢。观察是反应冒泡；问题问的是较热的酸是否反应更快；假设写作「温度越高，反应越快」；实验改变温度，同时把酸的浓度和大理石质量保持不变；数据是记录下来的时间；结论则报告假设是否被接受。

每一个阶段都有一个考官要找的名称。

一个常见的混淆是把目的当成科学方法本身。目的只是一句话，研究的目标，而科学方法则是围绕它的整个有条理过程。

学生也常把假设（动手前作出的预测）与结论（做完后作出的判断）混为一谈。把次序记在脑中，并把每一部分准确地贴上标签。

这个术语支撑着中四化学的整个第一章，因为你所命名的每一件仪器、所遵守的每一条安全规则，都是为了让按科学方法进行的实验既公平又安全。我们的老师会反复训练这些步骤，直到你能一眼就为任何实验贴上标签。