定性分析问的是一个简单的问题,却要求谨慎的回答:一份未知盐里存在哪些离子?在SPM里,它出现在酸、碱与盐这一章和实验卷里,而它看重的是那些精确描述观察、而不是靠猜的学生。
这篇指南给你一套可靠的测试顺序、需要背下来的颜色,以及考官寻找的确切措辞。
问题的两个部分
每一份盐都由一个阳离子(正离子,通常是金属或铵)和一个阴离子(负离子,如氯离子、硫酸根、碳酸根或硝酸根)组成。你用各自的一套测试去鉴定每一部分。
别把两者混在一起:氢氧化钠溶液和氨水测试阳离子,而稀酸、氯化钡、硝酸银和棕环测试则用于阴离子。
鉴定阳离子:双试剂法
核心方法是把两种碱依次加入分开的两份溶液,观察沉淀。
- 加氢氧化钠溶液,先少量,再过量。
- 取新的一份加氨水,先少量,再过量。
沉淀的颜色,以及它在过量试剂里是否溶解,会很快把阳离子缩小到一两个。
- Cu²⁺ 与两者都生成蓝色沉淀。它在过量NaOH里不溶,但在过量氨水里溶解成深蓝色溶液。
- Fe²⁺ 生成绿色沉淀;Fe³⁺ 生成棕色沉淀。两者在任一碱的过量里都不溶。
- Pb²⁺、Al³⁺ 和 Zn²⁺ 与NaOH都生成白色沉淀,且在过量NaOH里溶解。要分开它们,就用氨水:在氨水里,Zn²⁺ 在过量时溶解,而 Pb²⁺ 与 Al³⁺ 不溶。
- Mg²⁺ 和 Ca²⁺ 生成白色沉淀,且在过量NaOH里不溶。
- NH₄⁺ 不生成沉淀;相反,把混合物与NaOH加热会放出氨气,气味刺鼻,会使湿润的红色石蕊纸变蓝。
因为好几种阳离子都生成白色沉淀,你要用一个确认测试收尾。例如,向疑似 Pb²⁺ 的溶液加碘化钾:生成黄色的碘化铅沉淀就确认了它,Pb²⁺ + 2I⁻ → PbI₂。
对 Fe³⁺,硫氰酸钾会给出血红色;对 Fe²⁺,六氰合铁(III)酸钾会给出深蓝色沉淀。你可以在阳离子的定性分析实验里反复练习这些观察,而颜色都汇总在离子、沉淀与焰色一览表里。
鉴定阴离子:先加酸,再加专门试剂
阴离子测试通常先加稀酸,再加一种专门试剂。
- 碳酸根 CO₃²⁻: 加稀酸;你会看到气泡,气体会使石灰水变浑浊,确认是二氧化碳。
CO₃²⁻ + 2H⁺ → H₂O + CO₂。 - 氯离子 Cl⁻: 先加稀硝酸,再加硝酸银溶液;生成白色的氯化银沉淀,可溶于氨水。
Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl。 - 硫酸根 SO₄²⁻: 先加稀盐酸,再加氯化钡溶液;生成白色的硫酸钡沉淀,且不溶于该酸。
Ba²⁺ + SO₄²⁻ → BaSO₄。 - 硝酸根 NO₃⁻: 用棕环测试。加硫酸亚铁溶液,再沿着试管壁小心地倒入浓硫酸;在两层交界处会生成一个棕色的环。浓酸要小心处理。
氯离子测试前的稀硝酸、硫酸根测试前的稀盐酸都不是可有可无的,它们先除去碳酸根离子,否则碳酸根会给出假的白色沉淀。漏了这一步是很经典的考试失误。
必须背得滚瓜烂熟的气体测试
好几个测试以气体收尾,所以要把这些确认背得精确:
- 二氧化碳 使石灰水变浑浊。
- 氧气 使带火星的木条复燃。
- 氢气 在靠近点燃的木条时,以「噗」的爆鸣声燃烧。
- 氨气 气味刺鼻,使湿润的红色石蕊纸变蓝。
- 氯气 呈黄绿色,会漂白湿润的石蕊纸。
例题:一份未知的白色固体
假设一份无色溶液:与NaOH生成白色沉淀且过量时溶解,与氨水生成白色沉淀且过量时不溶,加稀盐酸后与氯化钡生成白色沉淀。这个在过量NaOH里溶解、却在过量氨水里不溶的阳离子指向 Al³⁺ 或 Pb²⁺;阴离子结果确认是硫酸根。
碘化钾确认测试(没有黄色沉淀)排除了铅,所以这份盐是硫酸铝。留意每一次观察怎样排除掉可能性,直到只剩一个答案。
怎样拿到每一分
考官把观察和推断分开给分,所以两者都要写:「生成白色沉淀,溶于过量氢氧化钠」,然后「因此阳离子可能是 Al³⁺、Pb²⁺ 或 Zn²⁺」。说出颜色、说明是气体还是沉淀、说明它在过量里是否溶解。
像「改变了」或「反应了」这样含糊的字眼一分都拿不到。
定性分析很吃记忆,但完全学得会,因为同样那十几个结果反复出现。做一张阳离子和阴离子结果的小表格,自测到颜色变成本能,再练习用完整句子写观察。
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