Pengurusan masa dalam kertas Kimia SPM

Ramai pelajar tahu lebih banyak kimia daripada yang ditunjukkan markah mereka, dan sebabnya hampir selalu masa. Mereka habiskan terlalu lama pada soalan yang dirasa susah, kemudian tergesa-gesa pada yang boleh dibuat, dan meninggalkan markah begitu sahaja. Catur langkah yang baik ialah kemahiran yang boleh dilatih, dan ia berbaloi, kerana jam meragut markah pelajar sepasti mana-mana topik sukar. Inilah cara mengurus masa dalam setiap kertas.

Ketahui jam bagi setiap kertas

Anda tidak boleh mencatur langkah kertas yang belum anda masakan. Kertas 1 ialah kertas objektif: 40 soalan soalan untuk dijawab dalam 1 hour 15 minutes. Kertas 2 ialah kertas bertulis, bernilai 100 markah markah dan selama 2 hours 30 minutes. Kertas 3 ialah ujian amali yang menaksir kemahiran proses sains dan dijalankan mengikut pengaturan berasaskan sekolah sendiri. Tulis masa ini di atas kertas latihan anda sehingga ia menjadi lumrah.

Kertas 1: lebih kurang dua minit satu soalan, tetapi tidak sama rata

Dengan 40 soalan soalan dalam 1 hour 15 minutes, anda ada sedikit kurang daripada dua minit per soalan secara purata, tetapi jangan habiskan ia sama rata. Sasarkan bergerak lebih pantas pada soalan ingat kembali supaya anda menyimpan masa untuk soalan pengiraan kemudian dalam kertas. Satu pelan yang praktikal:

• Pusingan pertama: jawab setiap soalan yang anda tahu dengan pantas. Jika satu perlukan kerja sebenar atau anda tak pasti, tandakan dan teruskan.
• Pusingan kedua: kembali kepada soalan bertanda dengan masa yang anda simpan.
• Jangan tinggal kosong. Tiada penalti untuk jawapan objektif yang salah, jadi sebelum tamat, pastikan setiap soalan ada bulatan diisi.

Perangkap dalam Kertas 1 ialah satu soalan susah memakan lima minit. Jika satu soalan tidak menyerah dalam kira-kira sembilan puluh saat, tandakan dan pergi, pandangan segar pada pusingan kedua biasanya lebih pantas.

Kertas 2: biar markah menetapkan minit anda

Kertas 2 ialah tempat catur langkah menang atau kalah paling banyak markah, kerana soalan berbeza-beza panjangnya. Prinsipnya mudah: habiskan masa mengikut kadar markah yang ditawarkan. Dengan 100 markah markah dalam 2 hours 30 minutes, anda ada bajet kasar kira-kira seminit setengah per markah setelah masa membaca dan menyemak diketepikan. Jadi bahagian [2] tidak patut menelan sepuluh minit, dan esei [10] berhak mendapat bahagian sebenar daripada kertas.

Peraturan praktikal yang terhasil daripada ini:

• Buat bahagian mengikut susunan yang munasabah. Ramai pelajar buat Bahagian A berstruktur dahulu untuk membina momentum dan mengamankan markah, kemudian beri esei masa yang diperlukan.
• Perhati bahagian markah besar. Esei bernilai sepuluh markah berbaloi berhenti untuk merancang; bahagian dua markah tidak.
• Jika tersekat, tinggalkan ruang dan teruskan. Pengiraan separuh siap yang boleh anda kembali lebih baik daripada soalan seterusnya yang kosong dan tak pernah dicapai.

Sepuluh minit terakhir ialah masa menyemak, bukan masa menulis

Rancang untuk habis menulis dengan kira-kira sepuluh minit berbaki, dan gunakannya secara sengaja. Jangan baca semula segala-galanya, imbas untuk markah yang paling mudah hilang: persamaan tak seimbang, simbol keadaan tertinggal, unit tercicir, dan mana-mana bahagian yang anda tinggal kosong atau separuh siap. Semakan bersasar memulih lebih banyak markah daripada bacaan semula yang perlahan dan lengkap.

Rasa cepat tentang bajet

Katakan anda sampai ke soalan Bahagian A enam markah. Pada kira-kira seminit setengah per markah itu sekitar sembilan minit, cukup untuk bekerja berhati-hati, tetapi isyarat untuk terus bergerak jika anda dapati diri di lima belas. Sementara itu “nyatakan perubahan warna” satu markah perlukan saat, bukan perenggan. Merasai saiz setiap soalan terhadap jam itulah yang menghentikan hanyutan perlahan yang meninggalkan soalan terakhir tergesa-gesa.

Jangan lupa masa membaca soalan

Satu punca tersembunyi masa hilang ialah tidak membaca soalan dengan betul, lalu menjawab perkara yang salah dan terpaksa mengulang. Luangkan beberapa saat pertama setiap soalan untuk menggariskan kata arahan dan bahan yang terlibat. Sedikit masa membaca yang berdisiplin menjimatkan lebih banyak masa menulis kemudian, kerana anda menjawab soalan yang sebenar pada percubaan pertama dan bukan menyalin semula selepas sedar tersilap faham. Ini benar terutamanya untuk soalan berbilang bahagian yang panjang, di mana satu maklumat pada awal menentukan jawapan di hujung.

Bina catur langkah dalam latihan, bukan sekadar pengetahuan

Anda tidak akan tiba-tiba mencatur langkah dengan baik pada hari itu jika anda hanya pernah buat latihan tanpa masa. Untuk beberapa minggu terakhir, buat kertas penuh mengikut jam sebenar supaya iramanya menjadi automatik, dan baca senarai semak hari peperiksaan kami supaya tiada apa pada hari itu mengganggu masa anda. Alat kira detik SPM kami membantu anda menjadualkan cukup kertas penuh bermasa sebelum peperiksaan.

Dalam kelas satu-ke-satu dalam talian kami, guru duduk bersama pelajar menerusi kertas bermasa dan menunjukkan tepat di mana minit hilang, soalan yang sepatutnya ditinggalkan, esei yang perlukan pelan. Kelas berjalan dalam bahasa Inggeris dari RM50 sejam, dengan kelas percubaan berbayar satu jam untuk melihat pendekatan dahulu. Urus jam sama teliti seperti kimia, dan markah yang memang anda layak akan akhirnya muncul di atas kertas.