试卷二作文指南：化学导论

试卷二分A部分（结构题）、B部分（限答题）、C部分（开放题）。化学导论很少单独构成一整道开放题作文，但它的技能是卷里几乎每一道延伸答案的基础：描述研究、命名仪器、规划公平检验、并给出带理由的安全措施。

本指南告诉你这些部分怎么问、怎么规划，以及一份扎实答案的结构。学会结构并加以改编，绝不要死记一篇固定的作文，因为题目的确切措辞每年都在变。

本章在试卷二里如何出现

• A 部分（结构题）。 简短的小题会给你一个被描述的实验，要你辨认操纵、反应与固定变量，命名一件仪器，或给出一条带理由的安全措施。
• B 部分（限答题）。 较长的部分常要你规划一个实验来检验给定的假设，或一步步描述一个程序，包括仪器与一两项安全措施。
• C 部分（开放题）。 在这里本章通常是一个组成部分、而非整道题，例如「描述你会如何研究……」与后面章节的内容相结合，或一道关于日常生活与职业中化学的应用题。

因为这些线索贯穿整份卷，你在此处稳住的分会在 SPM化学 其余部分不断累积。

指令词与各自的要求

指令词准确告诉你阅卷者会给什么评分。答错了指令词，即使化学正确也拿不到分。

• 说出／命名／列出，给一个简短、准确的答案，不加解释。「说出反应变量」只要一个可测量的量，不多不少。
• 定义，给出精确的含义。「定义假设」要的是「一个预测两个变量之间关系的可检验陈述」。
• 描述，按顺序讲清发生了什么或你做了什么，一步步、细节足以让人跟着做。对程序的描述要命名仪器与动作的顺序。
• 解释，给出理由。这里正是「规则加理由」得分之处：不只是措施是什么，还要为什么有效。
• 比较，给出相同点与不同点，并把比较说清楚（「移液管送出一个固定体积，而滴定管送出可读取的可变体积」）。
• 建议，把你的知识应用到陌生的情境；可能不止一个可接受的答案，但必须加以论证。

规划方法

动笔前花一点时间规划，好让答案完整而有条理：

1. 圈出指令词与所问的确切主题。答那个，而不是你复习过的主题。
2. 留意分数作为要点数目的指引，大约每分一个要点。别在答案里写出具体分数数字；只用它来判断该写多少。
3. 在页边草拟骨架，写三到六个要点，再写成完整句子。
4. 检查每个要点在指令词是「解释」时，都把主张与理由配对。
5. 动笔时随手加上单位与正确的仪器名称；这些是容易拿、也容易丢的分。

模范答案结构，规划一项研究

对「规划一个实验来检验『表面积越大反应越快』这一假设」，把答案建在这个骨架上（按题目改编细节）：

• 重述目的／假设，说出所检验的内容与预测的关系。
• 变量，操纵（表面积）、反应（完全反应所需的时间）、固定（酸的体积与浓度、固体的质量、温度）。
• 仪器与材料，用正确的名称列出，并说明任何对精度关键的选择的理由（体积用量筒或移液管、时间用秒表、质量用天平）。
• 程序，一组有条理、编号的步骤，别人能照着做，且只改变操纵变量。
• 安全，一两项措施，每项都与理由配对。
• 数据与结论，结果如何记录（表格的列标题带单位），以及如何解读以接受或否定假设。

模范答案结构，日常生活应用

对「举例解释化学在日常生活里为何重要，并说出一个相关职业」，用：

• 陈述，化学是食物、药物、材料、农业与能源的基础。
• 带解释的例子，选一个，说出化学做了什么，例如食物保存用化学作用来减缓变质。
• 第二个例子，换一个领域，同样是解释而不只是命名。
• 带联系的职业，说出一个职业（药剂师、化学工程师、实验室技术员）并说出它所依赖的化学。
• 收尾的联系，用一句话把例子连回开头所说的重要性。

模范答案结构，比较仪器

对「比较」类小题，如「比较移液管与量筒在送出溶液体积时的差异」，分来自明确的双向比较：

• 相同点，两者都用来量取液体的体积。
• 精度的不同，移液管送出精确而固定的体积，而量筒只给出大致的体积。
• 由此得出，所以在精度重要之处（如滴定）选移液管，而在可接受大致体积之处选量筒。

只是分开列出各仪器的事实、却不加以联系的比较，没有完整回答「比较」，会丢分。

常见的结构失误

• 写一篇不回应题目真正指令词的背诵作文，它也许含有正确的化学，却拿不到分。
• 因为忘了而漏掉安全部分或固定变量，尽管它们是容易拿的要点。
• 因为步骤乱序或不完整，写出别人无法重复的程序。

用坚守骨架来改正这三点：骨架里的每个标题都是提醒你答案里有一个不可遗漏的部分。

把结构变成分数

请注意，这两个骨架都是要点的列表，而不是要背诵的段落。考试时你用眼前题目的具体内容去填每一个要点。

让每个安全要点保持「规则加理由」的形式、准确命名仪器、并给出可测量的变量，这正是本章其余部分反复操练的同样三个习惯。一对一老师能给你一道没见过的规划题、并按这些标题批改你的骨架，那是看清你的结构在未遇过的题目下是否站得住的最快方式。

反复把骨架套到不同情境，直到形状成为自动，再在计时条件下做本章的练习题与结构题。