本实验用电解质中的两种不同金属构建简单伏打电池:较具电正性的金属是发生氧化的负极,两种金属在电化学序中相距越远,电压越大,化学能通过氧化还原转化为电能。
构建简单伏打电池,是氧化还原平衡一章开花结果的地方:你在置换与「远距离电子转移」实验里看到的电子转移,如今做起了有用的功,驱动电流通过导线。在中五,它把电化学序直接连到一个可测量的电压,并解释化学电池如何把化学能转化为电能。
请把电池搭起来、比较各对金属,再练习试卷三的答案。
目的
用电解质中的两种不同金属构建简单伏打电池,显示它能产生电,并把电极与电压同金属在电化学序中的位置联系起来。
仪器与材料
- 烧杯
- 不同金属的金属片,如锌、铜、镁与铁
- 电解质,如稀硫酸或氯化钠溶液
- 电压表或电流计
- 带鳄鱼夹的连接导线
- 砂纸
- 安全护目镜
步骤
- 用砂纸把一片锌和一片铜打磨到发亮。
- 把电解质倒入烧杯。
- 把两片金属都浸入电解质,保持分开、不相碰。
- 用导线与鳄鱼夹把两片金属连到电压表。
- 记录电压表的读数,并记下电压表显示哪种金属为负极、哪种为正极。
- 换用其他金属对重复步骤 1 至 5,例如镁与铜、或锌与铁,每次都把金属片打磨干净。
- 把每一对的负极与电压表读数的大小记录在表中。
预期观察
- 电压表出现读数,显示电池能产生电。
- 每一对中较活泼的金属被显示为负极;对锌与铜而言,锌为负极、铜为正极。
- 当两种金属在电化学序中相距较远时,如镁与铜,电压表读数较大;相距较近时,读数较小。
- 较不活泼的电极上可能出现气泡,较活泼的电极可能慢慢损耗。
请报告每一对中哪种金属是负极、以及读数是较大还是较小;不要编造具体的电压数值。
推断与结论
简单伏打电池把化学能转化为电能。较具电正性(较活泼)的金属是负极,在那里它被氧化、失去电子形成离子。
这些电子经外部导线流向较不具电正性的金属,即正极,还原在那里发生。因为氧化在一支电极进行、还原在另一支电极进行,电池靠氧化还原反应工作。
电压的大小取决于两种金属在电化学序中的差距:它们电正性的差别越大,产生的电位差越大。这就是为什么镁-铜对给出的读数比锌-铜对更大。
若两支电极用同一种金属,就没有电正性的差别,也就不产生电压。
科学过程技能(试卷三风格)
- 假设。 「两种金属在电化学序中的位置差距越大,电池的电压越高。」要陈述一个可检验的关系。
- 变量。 操纵变量是所用的金属对(它们在电化学序中的分隔距离);反应变量是电压表的读数;固定变量是电解质的种类与浓度、温度、电极的大小与它们之间的距离。
- 列表记录数据。 用列出金属对、负极、以及读数较大还是较小的表格,好把各对排序。
- 作出推断。 从锌对铜时锌为负极,推断锌比铜更具电正性。
- 操作性定义。 「伏打电池的负极是较具电正性的金属,电子从它经外部导线流出,这里由电压表把锌标为对铜的负极所显示。」
安全须知
- 佩戴安全护目镜,因为稀硫酸有腐蚀性,溅入眼睛会造成伤害。
- 保持两片金属分开,以免电池短路。
- 小心使用砂纸并远离他人,以免碎屑进入眼睛。
- 按指示处置电解质,而不倒进水槽,之后要洗手。
常见错误
- 让两片金属相碰,使电池短路,电压表读不出任何数值。
- 没有清洁金属,使氧化层压低或掩盖读数。
- 用同一种金属做两支电极却指望有电压;两种相同的金属不产生电位差。
- 把电压表接反,错读哪一端是负极。
- 用不同的电解质或浓度来比较各对,使电压的比较不公平。
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