热变化为 Q = m x c x (theta):溶液质量乘以比热容(4.2 J g-1 °C-1)乘以温度变化;温度升高表示反应放热。
本页逐步讲解 SPM化学中的反应的热变化:所需公式、需要注意的单位,以及三道示范例题。
何时使用
SPM化学 的热化学实验测量温度变化,并要你求出所涉及的热能。无论是中和、置换还是溶解,溶液放出或吸收的热都用同一方法求出。
公式与单位
Q = m x c x (theta)
- Q 是热变化,单位焦耳(J)。
- m 是溶液的质量,单位克(g)。由于稀溶液的密度接近 1 g cm−3,以克计的质量等于以 cm3 计的体积。
- c 是比热容,取水的值 4.2 J g-1 °C-1。
- (theta) 是温度变化,单位摄氏度(°C)。
单位。 用 g 乘以 J g-1 °C-1 再乘以 °C 得到 J;除以 1000 得千焦(kJ)。
温度升高表示放热(放热反应);温度下降表示吸热(吸热反应)。
例题一(简单)
100 cm3 水被加热,温度升高 12 °C。求水吸收的热。
- m = 100 g(因为 100 cm3 水的质量为 100 g)。
- Q = 100 x 4.2 x 12 = 5040 J = 5.04 kJ。
例题二(中等)
50 cm3 酸与 50 cm3 碱混合。混合物温度升高 6.8 °C。
求中和放出的热。
- 总体积 = 100 cm3,故 m = 100 g。
- Q = 100 x 4.2 x 6.8 = 2856 J = 2.856 kJ(放热)。
例题三(SPM 水平)
把过量锌粉加入 50 cm3 硫酸铜(II) 溶液。温度从 28.5 °C 升到 40.2 °C。
求这个置换反应放出的热。
- (theta) = 40.2 - 28.5 = 11.7 °C。
- m = 50 g(溶液的质量,不是锌的质量)。
- Q = 50 x 4.2 x 11.7 = 2457 J = 2.457 kJ(放热)。
用哪个质量、哪个 c 值
最重要的决定是用哪个质量。你用被加热的溶液的质量,由它的体积与密度 1 g cm−3 求出,而不是所加金属或固体的质量。
比热容总是取 4.2 J g-1 °C-1,即水的值,因为溶液大部分是水。这两个假设写在课程标准里,每一次计算都要用到;把它们弄对,正是方法分所在。
放热还是吸热?
温度变化的方向告诉你反应的类型,这常和数值一起被问到。若温度计读数升高,反应把热放给溶液,是放热的;若它下降,反应吸收热,是吸热的。
中和、燃烧与大多数置换反应是放热的,而某些盐(如硝酸铵)的溶解是吸热的。用文字说出类型、并以温度变化为证据,就能拿到伴随计算的那一分解释分。
正因如此,在实验开始与结束时仔细读取温度计,与计算本身同样重要。
常见陷阱
- 用了固体的质量。 热加热的是溶液;用溶液的质量,而不是锌或金属的质量。
- 忘了密度这一步。 相乘之前先用 1 g cm−3 把 cm3 换成 g。
- 要千焦时把 Q 留在焦耳。 除以 1000,并写出单位。
- (theta) 弄错。 它是终温与初温之差,总取为正的大小。
我们的老师会让学生在代入之前先把 m、c 与 (theta) 连同单位写出来,好让溶液的质量绝不会与固体的质量混淆,没有一道计算会丢掉它的容易分。
想让老师帮孩子把它弄懂?
我们一对一教SPM化学,让孩子既理解又能拿分。
每小时RM50起 · 一小时付费试课 · 当天回复