Cara guna gambar rajah untuk mengingati kimia

Kimia ialah antara subjek SPM yang paling visual, namun kebanyakan pelajar mengulang kajinya sebagai dinding perkataan. Mereka menyalin definisi baris demi baris dan tertanya-tanya mengapa siri kereaktifan atau laluan penyediaan garam tidak pernah betul-betul melekat. Ingatan anda jauh lebih baik menyimpan gambar berbanding perenggan, dan Kimia penuh dengan hubungan yang boleh ditunjukkan oleh gambar rajah yang baik dalam sekelip mata. Belajar melukis apa yang anda kaji ialah salah satu cara terpantas memindahkan sesuatu topik daripada “saya sudah baca ini” kepada “saya boleh bina semula ini di halaman kosong.”

Mengapa gambar lebih melekat daripada perenggan

Apabila anda melukis sesuatu, anda perlu memutuskan apa yang bersambung dengan apa. Keputusan itulah pembelajaran. Senarai alkana memberitahu anda namanya; rajah tangga bagi siri homolog, dengan CH₂ ditambah pada setiap anak tangga, menunjukkan mengapa takat didihnya meningkat apabila molekul membesar. Gambar rajah membawa corak, bukan sekadar fakta, dan corak itulah yang diuji dalam peperiksaan.

Gambar juga memberi setiap fakta satu lokasi. Berminggu kemudian, anda bukan mengingati ayat, anda mengingati di mana pada halaman anak panah itu menunjuk. Ingatan ruang itu kukuh, dan itulah yang tidak pernah dibina oleh membaca semula.

Empat jenis gambar rajah yang berkesan untuk Kimia SPM

1. Peta minda untuk satu bab penuh. Letak tajuk bab di tengah dan cabangkan keluar: subtopik, kemudian istilah utama, kemudian satu contoh pada setiap ranting. Peta minda Asid, Bes dan Garam boleh bercabang kepada “sifat,” “kuat vs lemah,” “penyediaan garam terlarut,” “penyediaan garam tak terlarut,” dan “analisis kualitatif.” Membinanya memaksa anda melihat bagaimana bahagian-bahagian itu bercantum, dan peta siap menjadi helaian ulang kaji satu halaman. Ambil ayat yang bersih untuk cabang daripada glosari kami supaya label anda selamat untuk peperiksaan.

2. Peta laluan tindak balas. Kimia penuh dengan “apa bertukar menjadi apa.” Lukis bahan sebagai kotak dan tindak balas sebagai anak panah berlabel. Untuk sebatian karbon, peta laluan yang menghubungkan alkena kepada alkohol kepada asid karboksilik kepada ester, setiap anak panah berlabel dengan reagen dan keadaan, menggantikan berhelai nota dengan satu gambar rajah yang boleh anda lukis semula daripada ingatan. Semak setiap anak panah dengan rujukan tindak balas kami sebelum mempercayainya. Helah yang sama menjinakkan carta alir penyediaan garam dan laluan pengekstrakan dalam siri kereaktifan.

3. Lakaran radas. Kertas 3 dan banyak soalan Kertas 2 meminta anda melukis atau melabel radas. Melakar susunan bagi elektrolisis, penurasan, pentitratan atau pengumpulan gas, dan melabel setiap bahagian, membina ingatan visual yang anda perlukan untuk menghasilkannya semula di bawah tekanan masa. Pustaka eksperimen kami menunjukkan susunan piawai supaya anda boleh berlatih melukisnya dengan kemas, dengan elektrod, tiub penghantar dan kaedah pengumpulan di tempat yang betul.

4. Rajah tenaga dan struktur. Lukis profil tenaga bagi tindak balas eksotermik dengan hasil di bawah bahan tindak balas, dan sekali lagi bagi tindak balas endotermik dengan hasil di atas, bentuk itu sendiri mengekod tanda perubahan haba. Lakar susunan elektron sebagai petala titik, dan ikatan ion berbanding kovalen sebagai pemindahan berbanding perkongsian. Ini idea yang dijelaskan oleh gambar tetapi dikaburkan oleh perenggan.

Cara melukis untuk ingatan, bukan hiasan

Gambar rajah ulang kaji ialah alat berfikir, bukan projek seni. Beberapa tabiat mengekalkannya berguna:

• Lukis daripada ingatan dahulu, kemudian betulkan. Kesukaran membina semula peta tindak balas dengan buku tertutup itulah tempat pembelajaran berlaku; menyemak dan membetulkannya selepas itu tempat ia melekat.
• Labelkan setiap anak panah dan setiap bahagian. Anak panah tanpa label ialah jurang yang menyamar. Jika anda tidak dapat menamakan reagennya, anda telah menemui sesuatu untuk diulang kaji.
• Guna warna yang bermakna, bukan sekadar cantik. Satu warna untuk pengoksidaan, satu lagi untuk penurunan; satu untuk eksotermik, satu lagi untuk endotermik. Warna yang konsisten menjadi isyarat ingatan.
• Hadkan kepada satu halaman. Jika gambar rajah tidak muat pada satu halaman, ia sebenarnya dua gambar rajah. Satu halaman ialah apa yang boleh anda bayangkan di dewan peperiksaan.

Satu rutin contoh pantas

Ambil kadar tindak balas. Daripada membaca semula bab, lukis satu rajah paksi: isi padu gas pada paksi-y, masa pada paksi-x, dan tiga lengkung, tindak balas perlahan, satu yang lebih laju, dan satu dengan mangkin. Labelkan di mana setiap lengkung paling curam dan di mana ia mendatar. Dalam sepuluh minit melukis, anda telah berfikir lebih dalam tentang kecerunan, dataran dan “amaun hasil yang sama” berbanding sejam membaca. Kemudian tutup buku dan lukis semula dari awal.

Di mana guru menajamkan gambar rajah

Risiko dengan gambar rajah buatan sendiri ialah melukis kesilapan dengan kemas dan kemudian menghafalnya. Dalam kelas satu-ke-satu dalam talian kami, guru Kimia SPM kami yang berpengalaman memerhati anda membina peta laluan atau lakaran radas secara langsung, menangkap anak panah tersalah label sebelum ia menjadi tabiat, dan menunjukkan bentuk tepat yang pemeriksa harapkan. Kelas dalam bahasa Inggeris dari RM50 sejam, dengan percubaan satu jam berbayar supaya anda boleh menguji pendekatan ini pada bab paling lemah anda. Lihat cara ia berjalan jika anda ingin mencuba satu sesi dan menukar nota anda menjadi gambar yang benar-benar melekat.