Cara menguji gas biasa di makmal

Mengenal pasti gas ialah salah satu kemahiran amali paling kerap diuji dalam Kimia SPM. Ia muncul terus dalam Kertas 3 dan di dalam analisis kualitatif, di mana gas yang dibebaskan memberitahu anda ion apa yang hadir. Markah diperoleh bukan dengan menamakan gas tetapi dengan menghuraikan ujian dan pemerhatian tepat dengan betul. Panduan ini memberi anda kedua-duanya bagi setiap gas SPM biasa, serta pasangan rumit yang mengelirukan pelajar.

Cara menyatakan ujian gas untuk markah

Setiap jawapan ujian gas ada dua bahagian: apa yang anda buat (ujian) dan apa yang anda lihat atau dengar (pemerhatian). “Ia menukar air kapur menjadi keruh” hanya separuh jawapan; versi penuh ialah “alirkan gas melalui air kapur, air kapur bertukar keruh (putih berkabus).” Dua tabiat mengekalkan ketepatan anda:

• Lembapkan kertas litmus atau kertas ujian sebelum guna. Gas mesti larut dalam filem air untuk bertindak pada kertas, jadi kertas kering mungkin tidak menunjukkan apa-apa.
• Huraikan perubahan, bukan hanya keadaan akhir. “Dilunturkan” dan “bertukar merah kemudian tanpa warna” mengaut lebih daripada “menjadi putih.”

Gas biasa secara ringkas

Gas	Ujian	Pemerhatian
Hidrogen, H₂	Dekatkan kayu uji bernyala ke mulut tabung	Terbakar dengan bunyi “pop”
Oksigen, O₂	Masukkan kayu uji berbara	Kayu uji menyala semula
Karbon dioksida, CO₂	Alirkan gas melalui air kapur	Air kapur bertukar keruh (putih)
Ammonia, NH₃	Pegang kertas litmus merah lembap dalam gas	Litmus merah bertukar biru
Klorin, Cl₂	Pegang kertas litmus biru lembap dalam gas	Litmus biru bertukar merah, kemudian dilunturkan putih
Sulfur dioksida, SO₂	Pegang kertas kalium dikromat(VI) berasid dalam gas	Kertas jingga bertukar hijau

Nota bagi setiap ujian

Hidrogen ialah satu-satunya gas biasa yang memberi bunyi “pop.” Guna kayu uji bernyala, bukan yang berbara, hidrogen perlukan nyalaan untuk terbakar. Bunyi pop ialah bunyi sejumlah kecil hidrogen terbakar pantas dalam udara.

Oksigen menyokong pembakaran, jadi kayu uji yang hanya berbara menyala semula. Perkataan kunci ialah “menyala semula”; kayu uji bernyala yang sekadar terus terbakar bukan bukti.

Karbon dioksida menukar air kapur, larutan kalsium hidroksida, menjadi keruh kerana kalsium karbonat tak larut terbentuk. Jika anda terus mengalirkan gas berlebihan, kekeruhan itu boleh hilang semula apabila kalsium hidrogen karbonat terlarut terbentuk, tetapi bagi kebanyakan soalan SPM pemerhatian yang dijangka ialah “keruh.” Ujian ini berkait terus dengan tindak balas seperti penguraian terma karbonat dan karbonat logam campur asid, jadi ia muncul dalam banyak konteks berbeza.

Ammonia ialah satu-satunya gas biasa yang beralkali, jadi ia gas tunggal yang menukar litmus merah lembap menjadi biru. Ia juga berbau tajam mencucuk dan membentuk wasap putih tebal apabila rod yang dicelup dalam asid hidroklorik pekat didekatkan. Wasap putih itu ialah pepejal ammonium klorida yang terbentuk daripada tindak balas antara ammonia dan hidrogen klorida, dan ia sendiri satu ujian pengesahan yang berguna.

Pasangan rumit

Dua perbandingan menyusahkan pelajar, jadi pelajari dengan sengaja.

Klorin lawan sulfur dioksida. Kedua-duanya berasid dan kedua-duanya boleh menyahwarna litmus, jadi anda mesti tepat. Klorin gas kuning kehijauan yang menukar litmus biru lembap menjadi merah kemudian melunturkannya putih. Sulfur dioksida tanpa warna dan paling baik disahkan dengan menukar kalium dikromat(VI) berasid daripada jingga kepada hijau, kerana ia agen penurunan. Jika anda hanya kata “melunturkan litmus,” anda belum memisahkan kedua-duanya.

Ammonia lawan yang lain. Kerana ammonia satu-satunya gas beralkali di sini, “menukar litmus merah lembap menjadi biru” ialah pengenalpastian lengkap dengan sendiri. Tiada gas biasa lain berbuat begini, jadi ia hadiah apabila muncul.

Kesilapan biasa yang perlu dielak

• Menggunakan kertas ujian kering, sentiasa tulis litmus merah atau biru “lembap.”
• Mengelirukan ujian kayu uji, kayu uji bernyala untuk hidrogen (pop), kayu uji berbara untuk oksigen (menyala semula).
• Berhenti pada “melunturkan” bagi klorin tanpa “bertukar merah dahulu,” atau terlupa ujian dikromat bagi sulfur dioksida.
• Berkata air kapur “menjadi putih” dan bukan “keruh” yang dijangka.

Ujian gas menghargai ayat yang kemas dan dihafal, jadi latih ia sebagai kad imbas sehingga pemerhatian keluar tepat perkataan. Anda boleh mengulang kaji set penuh pada rujukan ujian gas, dan lihat tempatnya dalam analisis garam pada eksperimen analisis kualitatif anion. Jika pemerhatian amali tempat anda kehilangan markah, selalunya sekadar ayat kurang tepat, itu pantas dibetulkan satu-ke-satu. Kelas dalam talian kami berjalan dalam bahasa Inggeris dari RM50 sejam, dengan sesi percubaan satu jam berbayar, melatih pemerhatian sedia peperiksaan terhadap tugasan Kertas 3 sebenar.