Ulangan berjarak untuk Kimia SPM

Inilah satu kebenaran yang tidak selesa tentang belajar: kebanyakan yang anda pelajari hari ini akan anda lupa dalam masa seminggu, melainkan anda melakukan sesuatu yang khusus mengenainya. Sesuatu itu ialah ulangan berjarak: mengulang bahan pada selang yang semakin melebar supaya setiap ulangan menangkap ingatan tepat ketika ia mula pudar. Untuk subjek padat kandungan seperti Kimia SPM, ulangan berjarak ialah perbezaan antara tahu sesuatu bab pada bulan Mac dan masih tahu ia dalam peperiksaan.

Lengkung lupaan, dan mengapa menghafal saat akhir kalah

Ingatan pudar mengikut lengkung yang boleh diramal. Pelajari sesuatu sekali dan, tanpa ulangan, pegangan anda padanya menjunam curam dalam beberapa hari berikutnya. Inilah sebabnya menghafal saat akhir gagal sebagai strategi jangka panjang: anda menolak banyak kimia ke dalam kepala pada malam sebelum, menduduki peperiksaan, dan beberapa hari kemudian hampir tiada yang tinggal. Lebih teruk, menghafal saat akhir hanya memuatkan satu topik pada satu masa, jadi konsep mol yang anda hafal pada Januari sudah lama hilang menjelang anda menghafal elektrolisis pada Ogos.

Ulangan berjarak mengganggu lengkung lupaan. Setiap kali anda berjaya mengimbas kembali sesuatu tepat ketika ia pudar, lengkung itu mendatar, ingatan reput lebih perlahan dan ulangan seterusnya boleh lebih jauh. Diulang mengikut jadual, satu definisi atau tindak balas berpindah daripada ingatan jangka pendek yang rapuh ke ingatan jangka panjang yang tahan hingga ke dewan peperiksaan.

Jadual jarak yang mudah

Anda tidak perlu aplikasi untuk mula, walaupun beberapa wujud. Jadual yang boleh digunakan untuk sekeping kimia baharu, definisi, persamaan, tindak balas, ialah mengunjunginya semula selepas:

• 1 hari
• 3 hari
• kira-kira seminggu
• kira-kira dua minggu
• kemudian bulanan sehingga peperiksaan

Setiap ulangan patut aktif: tutup bahan dan keluarkan daripada ingatan sebelum menyemak, bukan membaca semula. Apa-apa yang anda tersalah ditetapkan semula ke permulaan jadual; apa-apa yang anda betul berpindah ke selang seterusnya. Sepanjang penggal, item kuat memerlukan hampir tiada perhatian dan masa anda mengalir ke yang lemah, di mana ia sepatutnya pergi.

Selang-selikan bab, jangan blokkannya

Manfaat kedua yang lebih senyap daripada jarak ialah ia memaksa anda mencampurkan bab dan bukan mempelajari satu secara berasingan. Menghabiskan seminggu penuh hanya pada kadar tindak balas dan kemudian tidak pernah kembali padanya ialah “memblok,” dan pembelajaran berblok terasa lancar tetapi pudar cepat. Selang-seli, mengulang sedikit kadar tindak balas, kemudian sedikit redoks, kemudian satu pengiraan mol, terasa lebih sukar dan berfungsi lebih baik, kerana ia melatih anda bertukar antara topik seperti yang kertas sebenar tuntut. Kertas 2 tidak memberi anda satu bab pada satu masa, jadi jangan ulang kaji seolah-olah ia akan.

Guna gambaran keseluruhan silibus untuk mengekalkan setiap bab dalam giliran anda dan bukan membiarkan yang awal reput senyap sementara anda mengejar yang terbaharu.

Apa yang patut diletakkan pada kad berjarak

Jarak berfungsi paling baik pada item diskret yang boleh diuji. Calon yang baik dalam kimia:

• Definisi, daripada glosari, dipelajari sehingga kata kunci tepat.
• Persamaan ion dan tindak balas, contohnya peneutralan H⁺ + OH⁻ menjadi H₂O, atau ujian untuk gas dan ion biasa.
• Nilai tetap, seperti isi padu molar gas pada keadaan bilik, 24 dm³ mol⁻¹, dan pemalar Avogadro, 6.02 x 10²³ mol⁻¹.
• Langkah pengiraan, urutan bagi formula empirik atau pentitratan, dilatih sehingga kaedah itu sendiri automatik.

Topik yang berat kefahaman masih perlukan soalan latihan berbanding kad imbas, tetapi lapisan imbas kembali yang duduk di atasnya sempurna untuk jarak.

Bina ia dalam pelan, dan mula awal

Ulangan berjarak hanya berfungsi jika anda mula cukup awal untuk selang membuka, ia tidak boleh dihafal segera, mengikut definisinya. Lipat ulangan harian pendek ke dalam jadual: lima hingga lima belas minit mengosongkan kad yang perlu diulang sebelum memulakan kerja baharu. Mengira undur minggu dengan alat kira detik SPM kami membantu anda melihat berapa banyak kitaran ulangan yang masih ada dan mengekalkan tabiat jujur. Pelajar yang mengulang sedikit setiap hari tiba di peperiksaan percubaan sudah mengingati kerja Tingkatan 4 yang penghafal segera akan jumpa semula seolah-olah kali pertama.

Di mana guru sesuai

Jarak memberitahu anda bila untuk mengulang; ia tidak memberitahu sama ada jawapan yang anda imbas kembali betul-betul betul. Di situlah sepasang mata kedua berbaloi. Dalam kelas satu-ke-satu dalam talian kami, guru Kimia SPM kami yang berpengalaman menyemak bahawa ayat dan kaedah yang anda latih ialah yang dihargai pemeriksa, dan membantu anda memutuskan item lemah mana yang berhak mendapat ulangan paling kerap. Kelas dalam bahasa Inggeris dari RM50 sejam, dengan percubaan satu jam berbayar. Sebarkan usaha anda sepanjang masa, ulang secara aktif, dan Kimia SPM berhenti menjadi sesuatu yang anda pelajari semula setiap bulan dan menjadi sesuatu yang anda memang tahu.